一是学前教育普及普惠。采取“新建一批、改建扩建一批、盘活资源新增一批、优化布局调整一批”方式,着力增加学前教育学位供给,促进学前教育普及普惠发展。目前,普惠性幼儿园覆盖率达97.66%;完成新建、改扩建幼儿园项目16个,新增学位2820个。
二是义务教育优质均衡。加强“公办强校”建设,创新“强校+弱校”“城区学校+农村学校”集团化办学模式,有序扩大学位供给,补齐城乡义务教育短板,打造城乡优质资源共享平台。目前,新建、改扩建义务教育项目55个,增加学位4790个;遴培育选“强校计划”项目学校45所,集团化办学试点3个。
三是高中教育示范发展。坚持把示范学校创建作为提升高中教育质量的突破性抓手,分级分类全力推动示范性普通高中创建升类工作,实现育人质量和品位双提升。目前,正在开展省级德育特色示范性普通高中评估学校1所,通过省级二类示范性普通高中复查评估1所。
四是职业教育扩容提质。持续推动职业技能学历双提升,合理调整专业结构,撤并淘汰就业率低、职业岗位消失的专业,发展特色专业,打造产业转型升级所需人才的学科专业集群。目前,建设城市轨道交通、应急救援技术等专业实训室9个,拟撤并淘汰专业2个;组织职业技能学历双提升4953人。
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六枝特区紧扣关键环节推动教育高质量发展
一是学前教育普及普惠。采取“新建一批、改建扩建一批、盘活资源新增一批、优化布局调整一批”方式,着力增加学前教育学位供给,促进学前教育普及普惠发展。目前,普惠性幼儿园覆盖率达97.66%;完成新建、改扩建幼儿园项目16个,新增学位2820个。
二是义务教育优质均衡。加强“公办强校”建设,创新“强校+弱校”“城区学校+农村学校”集团化办学模式,有序扩大学位供给,补齐城乡义务教育短板,打造城乡优质资源共享平台。目前,新建、改扩建义务教育项目55个,增加学位4790个;遴培育选“强校计划”项目学校45所,集团化办学试点3个。
三是高中教育示范发展。坚持把示范学校创建作为提升高中教育质量的突破性抓手,分级分类全力推动示范性普通高中创建升类工作,实现育人质量和品位双提升。目前,正在开展省级德育特色示范性普通高中评估学校1所,通过省级二类示范性普通高中复查评估1所。
四是职业教育扩容提质。持续推动职业技能学历双提升,合理调整专业结构,撤并淘汰就业率低、职业岗位消失的专业,发展特色专业,打造产业转型升级所需人才的学科专业集群。目前,建设城市轨道交通、应急救援技术等专业实训室9个,拟撤并淘汰专业2个;组织职业技能学历双提升4953人。
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